名古屋大学教育学部の柴田好章教授と大依塾長が対談しました！

名古屋大学教育学部の柴田好章教授に大依塾長が対談形式でのインタビューを実施しました。

誰も経験したことがない社会を生きる力を育てるには

今回は、「誰も経験したことがない社会を生きる力を育てるには」とのテーマに基づき、柴田教授から様々なお話を伺いました。柴田教授の専門領域は教育方法学です。主な研究テーマは授業分析であり、一人ひとりの子どもたちがどのように学んでいるかを記録・分析することで、教育のあり方や学びのあり方について考察をされています。

諸外国との比較では、日本の若者・子どもの自己肯定感は低いとの結果が出ています。こうした現状に対して、他人と比較をするのではなく、子どもたちが自分のことをより良く思えるような体験や達成感を得られるような成功体験の重要性についても示唆をいただきました。「まだ達成していない」というマイナスな捉え方ではなく、「ここまでできた」「できることを目指して頑張っている」というプラス面に着目して、肯定的に評価していいんだというメッセージを周囲が送っていくことが大切であるとのお話をいただきました。

さらに、詰め込み型の教育がもたらす子どもたちへの影響、子どもが相互に関わり合うことにより、子どもたちはどのような学びを身につけられるのか、教育とテクノロジーの可能性についてなど、広い切り口と高い視座から、柴田教授のこれまでの研究に基づく専門性の高いご意見をお聞かせいただきました。

学ぶこと自体に価値がある

「何かが分かるようになる」「何かができるようになる」、そのこと自体、学ぶこと自体に価値があるとの柴田教授の説明を聞き、学ぶことの意味を感じられ、自分らしい生き方ができるようになるような教育の必要性を改めて確認することができました。

対談の詳細については、レポートとしてみらい人材ゼミナールホームページにて後日公開を予定しています。